C2 Proficiency
(CPE, Certificate of Proficiency in English)
(CPE, Certificate of Proficiency in English)
C2 Proficiency, более известный как Certificate of Proficiency in English (CPE), – экзамен на знание английского языка самого высокого уровня (приближен к уровню носителя). Сдача C2 Proficiency подтверждает, что студент обладает навыками для свободного общения практически на любые темы, а также учебы, работы и жизни за рубежом. Сертификат C2 Proficiency соответствует уровню С2 (наивысший) общеевропейской шкалы языковой компетенции. Сертификат бессрочный.
Зачем сдавать C2 Proficiency?
Зачем сдавать C2 Proficiency?
- 1УчебаДля обучения за рубежом в высших учебных заведениях. Сдача C2 Proficiency гарантирует, что студент сможет обучаться по академической программе на английском языке без всяких сложностей.
- 2ОбщениеДля свободного общения с носителями языка. C2 Proficiency – это знание английского на высоком уровне, поэтому студент сможет общаться не только на бытовые темы, но и обсуждать вопросы профессиональной деятельности, вести переговоры и выступать на конференциях.
- 3КарьераДля трудоустройства в международные компании. Знание языка на таком высоком уровне позволит кандидату занимать высокие должности и управлять большим коллективом.
- 4ИммиграцияДля жизни за границей. Высокий уровень знания английского позволит не только без проблем общаться с иностранцами, но и получить визу для жизни в англоговорящей стране.
- 5ПортфолиоДля собственного портфолио. C2 Proficiency – престижный языковой сертификат, и иметь его в своем арсенале – предмет для гордости.
Структура экзамена C2 Proficiency
Структура экзамена C2 Proficiency
БЛОК 1 - Reading and Use of English.
Длительность 1 час 30 минут. Проверка навыков работы с различными типами текстов – художественной литературой, журналами, газетами и т.д. Состоит из 7 частей.
1. Multiple-choice cloze. Единый текст с восемью пробелами. Кандидаты должны выбрать одно слово или фразу из представленных четырех вариантов ответа для каждого пробела.
2. Open cloze. В текст необходимо вставить 8 подходящих по смыслу слов. Варианты ответов не представлено.
3. Word formation. Текст, содержащий восемь пробелов. Каждый пробел соответствует слову. Основы пропущенных слов даны рядом с текстом и должны быть изменены, чтобы сформировать пропущенное слово.
4. Key word transformations. Необходимо перефразировать 6 предложений таким образом, чтобы в них присутствовало ключевое слово.
5. Multiple choice. Необходимо ответить на 6 закрытых вопросов с вариантами ответов на основе прочтенного текста.
6. Gapped text. Текст, из которого абзацы были удалены и помещены в беспорядочном порядке после текста. Необходимо сопоставить абзацы с текстом.
7. Multiple matching. После прочтения несколько коротких текстов, необходимо сопоставить 10 тезисов с текстом, в котором он упоминается.
Длительность 1 час 30 минут. Проверка навыков работы с различными типами текстов – художественной литературой, журналами, газетами и т.д. Состоит из 7 частей.
1. Multiple-choice cloze. Единый текст с восемью пробелами. Кандидаты должны выбрать одно слово или фразу из представленных четырех вариантов ответа для каждого пробела.
2. Open cloze. В текст необходимо вставить 8 подходящих по смыслу слов. Варианты ответов не представлено.
3. Word formation. Текст, содержащий восемь пробелов. Каждый пробел соответствует слову. Основы пропущенных слов даны рядом с текстом и должны быть изменены, чтобы сформировать пропущенное слово.
4. Key word transformations. Необходимо перефразировать 6 предложений таким образом, чтобы в них присутствовало ключевое слово.
5. Multiple choice. Необходимо ответить на 6 закрытых вопросов с вариантами ответов на основе прочтенного текста.
6. Gapped text. Текст, из которого абзацы были удалены и помещены в беспорядочном порядке после текста. Необходимо сопоставить абзацы с текстом.
7. Multiple matching. После прочтения несколько коротких текстов, необходимо сопоставить 10 тезисов с текстом, в котором он упоминается.
БЛОК 2 - Writing.
Длительность 1 час 30 минут.
Направлен на проверку навыков написания текстов (отчет/обзор/эссе). Состоит из 2 частей.
1) На основе двух текстов объемом по 100 слов необходимо написать эссе, обобщающее и оценивающее основные идеи из данных отрывков. Требуемый объем – 240–280 слов.
2) На выбор представлены четыре вопроса. Необходимо написать статью, письмо, отчет или рецензию на прочитанную книгу (литература представлена на сайте ). Требуемый объем – 280–320 слов.
Длительность 1 час 30 минут.
Направлен на проверку навыков написания текстов (отчет/обзор/эссе). Состоит из 2 частей.
1) На основе двух текстов объемом по 100 слов необходимо написать эссе, обобщающее и оценивающее основные идеи из данных отрывков. Требуемый объем – 240–280 слов.
2) На выбор представлены четыре вопроса. Необходимо написать статью, письмо, отчет или рецензию на прочитанную книгу (литература представлена на сайте ). Требуемый объем – 280–320 слов.
БЛОК 3 - Listening
Длительность 40 минут. Направлен на понимание разговорной речи – лекций, интервью, выступлений. Состоит из 4 частей.
1) Multiple choice. Три короткие записи продолжительностью около 1 минуты каждая. Вы должны прослушать записи и ответить на два вопроса с несколькими вариантами ответов для каждой записи.
2) Sentence completion
Монолог продолжительностью 3-4 минуты. Вопросы представляют собой серию неполных предложений. Вы должны прослушать запись и вставить в текст пропущенную информацию (от одного до трех слов).
3) Multiple choice
Аудио-запись на 3–4 минуты. Вы должны прослушать запись и ответить на ряд вопросов с несколькими вариантами ответов.
4) Multiple matching
Пять коротких тематических монологов по 35 секунд каждый. К каждому необходимо выбрать 5 правильных высказываний из 8 возможных.
Длительность 40 минут. Направлен на понимание разговорной речи – лекций, интервью, выступлений. Состоит из 4 частей.
1) Multiple choice. Три короткие записи продолжительностью около 1 минуты каждая. Вы должны прослушать записи и ответить на два вопроса с несколькими вариантами ответов для каждой записи.
2) Sentence completion
Монолог продолжительностью 3-4 минуты. Вопросы представляют собой серию неполных предложений. Вы должны прослушать запись и вставить в текст пропущенную информацию (от одного до трех слов).
3) Multiple choice
Аудио-запись на 3–4 минуты. Вы должны прослушать запись и ответить на ряд вопросов с несколькими вариантами ответов.
4) Multiple matching
Пять коротких тематических монологов по 35 секунд каждый. К каждому необходимо выбрать 5 правильных высказываний из 8 возможных.
БЛОК 4 - Speaking.
Длительность 16 минут. Состоит из 3 частей.
1) Interview. Разговор между экзаменатором и кандидатом на повседневные темы в течение 2 минут.
2) Collaborative task. Парное задание с другим кандидатом. Экзаменатор дает одну или несколько картинок. Сначала вы должны ответить на общий заданный вопрос экзаменатора относительно данной картинки (1 минута). Затем необходимо совместно с другим кандидатом ответить на поставленные экзаменатором вопросы (3 минуты).
3) Long turn and discussion. Экзаменатор дает вам карточку с вопросом и некоторыми идеями. Вам необходимо ответить на вопрос в течение 2 минут. После того, как вы закончите, другой экзаменуемый должен прокомментировать вас и выдвинуть свою точку зрения. Эта часть всего длится 10 минут (по 2 минуты монолога на каждого кандидата и 6 минут на обсуждение).
Длительность 16 минут. Состоит из 3 частей.
1) Interview. Разговор между экзаменатором и кандидатом на повседневные темы в течение 2 минут.
2) Collaborative task. Парное задание с другим кандидатом. Экзаменатор дает одну или несколько картинок. Сначала вы должны ответить на общий заданный вопрос экзаменатора относительно данной картинки (1 минута). Затем необходимо совместно с другим кандидатом ответить на поставленные экзаменатором вопросы (3 минуты).
3) Long turn and discussion. Экзаменатор дает вам карточку с вопросом и некоторыми идеями. Вам необходимо ответить на вопрос в течение 2 минут. После того, как вы закончите, другой экзаменуемый должен прокомментировать вас и выдвинуть свою точку зрения. Эта часть всего длится 10 минут (по 2 минуты монолога на каждого кандидата и 6 минут на обсуждение).
Шкала оценивания
Максимальный балл - 230.
Проходной балл - 180.
220-230 баллов - оценка A, уровень С2)
213-219 оценка «B», уровень С2
200-212 оценка «С», уровень С2
180-199 уровень С1
Если вы набрали 162-179 баллов, вы получите отчет с оценками (Statement of Results), но не получите сертификат
220-230 баллов - оценка A, уровень С2)
213-219 оценка «B», уровень С2
200-212 оценка «С», уровень С2
180-199 уровень С1
Если вы набрали 162-179 баллов, вы получите отчет с оценками (Statement of Results), но не получите сертификат
Где и как сдавать?
Где и как сдавать?
Около 2 700 центров по всему миру предлагают сдачу экзамены C2 Proficiency. Вам необходимо найти ближайший центр, и обратиться туда для регистрации на экзамен. Части чтение, письмо и аудирование сдаются студентом в один день – дата сдачи устанавливается единым центром экзаменов серии C2 Proficiency, дату устной части региональный центр устанавливает самостоятельно. Вы также имеете возможность сдать экзамен в бумажном или компьютерном формате.
C2 Proficiency – серьезный языковой экзамен, подтверждающий знания английского на уровне, близком к уровню носителя. Разумеется, данный экзамен требует особого внимания и специальной подготовки. Мы – школа Grade A, будем рады помочь Вам в сдаче C2 Proficiency. Good luck and see you on our lessons!
Дарья Печковская
05.05.2019
Копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.